PAUD IT Al Hasanah Bengkulu

by CoAdmin11-Budi
4.362 Views
Kamis, 27 Agustus 2020

Memperoleh Donasi Sebesar : Rp 0. Donasi Sekarang

Klaim Pengelola Lembaga Kirim Pesan ke Pengelola Lembaga

Profil
Pendidikan Anak Usia Dasar Islam Terpadu (PAUD IT) Al Hasanah Bengkulu adalah pendidikan anak-anak yang memberikan layanan prima yang merefleksikan budaya mutu. Budaya mutu merupakan pelaksanaan dari aturan dan tata tertib yang disepakati oleh warga sekolah, dihayati.

Budaya mutu menjadi kebiasaan baik yang melembaga muaranya adalah terbentuknya karakter peserta didik yang tercermin pada tujuan pendidikan Nasional yaitu meningkatkan mutu manusia Indonesia yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, mandidi, berkepribadian, maju, tangguh, cerdas, kreatif, trampil, berdisiplin, beretos kerja, profesional, bertanggung jawab dan produktif, serta sehat jasmani dan rohani.
Visi dan Misi

Visi
Menjadi lembaga pendidikan qur’ani, berwawasan global dan menguasai IPTEK.
Misi
1. Menumbuhkan budaya Islami yang menyenangkan dan cinta Al Qur’an
2. Mengembangkan proses pembelajaran yang inovatif untuk mengasah kreativitas dan melatih ketrampilan hidup
3. Mengembangkan system manajemen sekolah yang efektif, partisipatif dan berorientasi pada mutu
4. Menjalin hubungan kemitraan strategis dengan berbagai pihak untuk meningkatkan mutu pendidikan
5. Mengembangkan usaha- usaha potensial untuk pendanaan pengembangan lembaga pendidikan
Nilai:
1. Memiliki tsaqofah yang luas
2. Mengedepankan keteladanan
3. Kreatif, profesional dan berdaya guna
Tujuan:
1. Tersedianya SDM guru dan karyawan yang profesional, sarana dan prasarana yang berkualitas
2. Terwujudnya siswa yang islami, cerdas, terampil dan mandiri
3. Terjalinnya kerjasama yang luas dengan semua pihak baik dalam dan luar negerTerciptanya manajemen sekolah yang bermutu

Model Pembelajaran
Model pembelajaran adalah model pembelajaran sentra.
1. Sentra, Pusat Kegiatan Belajar Melalui Bermain Untuk Mengoptimalkan Seluruh Aspek Perkembangan Anak
2. Lingkaran, Kegiatan Untuk Memberikan Pijakan Main, Dilakukan Dengan Posisi Duduk Melingkar

Dalam pembelajaran sentra anak dirangsang untuk aktif dan kreatif, sementara pendidik berperan sebagai motivator dan fasilitator yang memberi pijakan-pijakan (scafolding)
1. Pijakan lingkungan main
2. Pijakan sebelum main
3. Pijakan saat main
4. Pijakan setelah main
Sentra Persiapan
Pusat kegiatan belajar anak melalui bermain untuk mengembangkan seluruh aspek perkembangan dan kecerdasan anak terutama kecerdasan logika matematika. Target: berkembangnya kemampuan berpikir logis, mengenal baca tulis dan hitung dengan cara yang menyenangkan
1. Sentra Balok
2. Sentra Iman dan Taqwa
3. Sentra Main Peran Makro dan Mikro
4. Sentra Bahan Alam
5. Sentra Olah Tubuh
6. Sentra Seni dan Kreatifitas